'Teoría práctica del aprendizaje En este libro, la reflexión teórica está acompañada por el relato de historias de vida dentro y fuera del aula. Historias reveladoras del tejido humano y de las contradicciones que envuelven todo lo que pasa en la escuela. La educación de hoy está dirigida a la eficacia productiva. Sus directrices están elaboradas por instituciones económicas internacionales con intereses opacos (Banco Mundial, OMC., etc.)

Contrariamente a la “educación competencial”, hoy preeminente, la autora apela a la reflexión crítica, la comprensión creativa y la transformación personal.

CONCHA FERNANDEZ MARTORELL (Barcelona, 1957) es filósofa y escritora. Se doctoró en la Universidad de Barcelona y ha ejercido como docente y como directora en institutos de secundaria. Ha impartido conferencias en diversas universidades e instituciones culturales y ha colaborado en periódicos y revistas: El País, Revista de Occidente, El Viejo Topo, Astrágalo, Quimera, Cuadernos salmantinos de filosofía. Ha publicado libros de ensayo: Walter Benjamin. Crónica de un pensador (1992), El estructuralismo (1994), La caja de Pandora (1996), María Zambrano. Entre la razón, la poesía y el exilio (2004), El aula desierta (2008), Pedagogías y emancipación (2020), Historia de la filosofía (2024) y la novela El silencio de Las Maravillas (2022).